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在典型互动情景研究tli改善教师应答行为的笨木流程
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图片关键词: 流程图应答行为情景教师流程
所属学科: 学前教育
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  • 等多种方式。7.回归实践教研活动结束后,教师将情景反思和学习所获运用于师幼互动实践中,教研组进行跟踪指导和研究。上述3、4、5、7这四个基本步骤,是基于教师应答行为产生的行为链的认识(即关注幼儿表现———做出适宜判断———产生应答行为)而设置的,对于改善教师的应答行为具有明显的促....
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