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数学
宏观经济管理与可持续发展
领导学与决策学
> 领导影响团队成员学习能力二维多层次计算模型
领导影响团队成员学习能力二维多层次计算模型
图片来源:
陈国权,赵晨.
领导影响团队成员学习能力二维多层次模型的实证研究 ,
管理工程学报, 2010 (04).
>>查看本文图片摘要
图片关键词:
计算模型
二维图
团队成员
学习能力
二维
领导成员
团队
所属学科:
数学
宏观经济管理与可持续发展
领导学与决策学
图片上下文:
根据领导影响团队成员学习能力的二维理论模型,我们提出了领导影响团队成员学习能力二维多层次计算模型,见图 3 所示。其中各变量的来源不同:团队领导个人的学习能力、领导成员间建设性争论以及团队绩效是由领导进行评价,团队成员个人学习能力和领导成员间关系是由团队成员进行评价,团队心理安全
....
水平和成员个人学习能力的团队聚合值是将团队成员评价结果聚合到团队层次得到。我们这样设计变量来源主要出于如下四点考虑:(1)领导和成员的学习能力是个人特质,适用于自身评价;(2)组织管理研究中常将团队成员对某变量的主观评价向上聚合为团队层次的氛围变量使用,相比领导一人的评价会更加真实准确;(3)根据本文研究的问题,领导成员关系和领导成员间的建设性争论这两个变量更适合由行为的被动接受方进行评价;(4)变量来源多样能够有效降低同源误差(common method bias),提高计算的准确性[25]。图 3 领导影响团队成员学习能力二维多层次计算模型2 研究方法2. 1 样本选取与数据收集本研究选取山东省某市的 2 家大型纺织机械企业集团所属 21 家工厂进行数据收集。2 家企业共有团队编制成员2000 人左右。为了确保问卷的质量,我们前往企业发放问卷。企业领导高度重视
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