手机操作示例
图片来源:
  • 张维淑,张克松. 基于微博的协作学习应用及其误区探析 , 宿州学院学报, 2013 (08). >>查看本文图片摘要
图片关键词: 示例协作学习教师学习任务
所属学科: 教育理论与教育管理
图片上下文:
  • 3.2学习者以明确身份参与群内协作学习者接收教师或组织者的通知,经过明确的身份认证后成为群成员。若成员使用的是昵称,教师应当对成员名添加备注,以便随时检查协作参与程度和学习进度。另外,值得注意的是,目前新浪、腾讯等几大微博网站的手机客户端应用软件中尚不包含直接的微群功能,群成员如....
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