| 文献标题： |
“学生为主教师为辅”的反向指导模式在本科毕业论文指导工作中的运用 |
| 文献来源： |
敬思群; 安徽农学通报 2013年 14期 |
| 文献关键词： |
本科毕业论文核心工作影响因素 |
| 文献摘要： |
毕业设计(论文)是本科教学计划的最后的和最重要的一个实践性环节,是培养学生综合运用知识、独立分析问题和解决问题能力的一项得力措施,也是专业教学质量评价的一项重要内容。该文指出"学生为主,教师为辅"的反向指导模式是做好毕业论文的核心工作,并分析了影响本科毕业论文(设计)质量的主要因素,阐述了教师队伍的重要性,为本科毕业论文指导工作提供参考。 |