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文献标题: 基于Diigo的本科毕业论文创作教学模式的设计与应用
文献来源: 柳春艳;  高等理科教育  2012年  06期
文献关键词: Diigo本科毕业论文教学模式创作
文献摘要: 文章以Diigo为平台,依托"发挥主导、凸现主体"的建构主义教学理念,设计了"两条主线3个阶段"的本科毕业论文创作教学模式图。通过基于该模式的教学实践,学生的论文创作热情及质量都有明显提高,Diigo平台在论文创作中的教学意义凸显,将Diigo等社会性软件引入教学有益于实现教学模式在网络时代的转型。
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