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文献标题: 应用专题学习网站教学“网页设计与制作”
文献来源: 李鸿琴;  中国信息技术教育  2009年  15期
文献关键词:
文献摘要: <正>在学习高中网页设计与制作过程中,学生需要大量的学习资源,而专题学习网站能让学生在教师的指导下,选择研究性学习主题,根据自己的学习程度和主题需要浏览、分析、评价、选择使用相应的资源,并通过主体性的探
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