| 文献标题： |
浙江农村教师保障政策的实施绩效调查 |
| 文献来源： |
王凯; 基础教育 2012年 02期 |
| 文献关键词： |
浙江省农村教育农村教师保障政策绩效工资 |
| 文献摘要： |
浙江农村教师保障政策实施绩效的调研发现,农村教师实际收入明显提高,城乡中小学教师中级职称比例趋于均衡,农村教师学习培训机会增加,但还存在教师绩效工资对生活改善影响较小且缺乏激励,城乡高级职称教师比例差距加大,村小和教学点教师编制紧张,教师工作量偏大,农村教师培训供求差异明显等问题。本文建议建立城乡教师编制双轨制,发挥教师绩效工资的激励作用,关注农村非中心校教师发展,增强教师培训的针对性。 |