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学生分组讨论的两张照片
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  • 闫晓梅;王莲芸;秦敏君;细胞培养与转染技术的实验教学设计和探讨,实验室研究与探索,201211. >>查看本文图片摘要
图片关键词: 照片学生照片学时
所属学科: 生物学
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  • 菔笛榻确稚⒖菇?学活动。教师需要准备充足的试剂和耗材,维护细胞培养房的正常运转。我们开展的教学过程如下:(1)理论部分同综合型实验,教师首先激发学生学习的兴趣,然后讲述理论和观看视频,帮助学生从理性和感性两个方面学习无菌操作的方法。此后,向学生提出两项研究内容,一是复苏细胞和....
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