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学生对参与心理活动后的主观反馈图3显示:在调查学生对参与心理活动后的主
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  • 陈楚瑞;耿永红;高职学生心理健康教育的形式与内容研究——以广东科贸职业学院“5·25学生心理健康活动月”为例,新课程研究(中旬刊),201305. >>查看本文图片摘要
图片关键词: 学生心理健康心理活动情境情景
所属学科: 心理学教育理论与教育管理
图片上下文:
  • 阮weurneulumRe二二h>>1681心理对话室动中,仅就几项心理活动进行摸底,调查学生的欢迎程度。结果显示,绝大多数学生都喜欢这些轻松、简单、易投人、具有创意性和专业性的活动形式,部分学生对所喜欢的多个活动项目进行投票。心理游戏、许愿树、涂鸦等有现场指导或解答的活动更受学....
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