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企业经济
> 共享领导与团队绩效内在机制路径图
共享领导与团队绩效内在机制路径图
图片来源：
赵鹏娟,赵国祥.
知识型员工共享领导对团队绩效的影响:团队学习能力的中介效应 ,
心理与行为研究, 2013 (03).
>>查看本文图片摘要
图片关键词：
路径图
团队绩效
路径图
团队学习
团队
所属学科：
企业经济
图片上下文：
げ庾饔谩Ｔ诨毓?中，第一步共享领导和团队绩效间的回归系数为0.396（p<0.001），表明自变量和因变量之间存在显著的正向预测作用；第二步控制中介变量团队学习能力，共享领导与团队绩效间的回归系数由显著降为不显著（β=-0.031，p=0.390＞0.05），表明共享领导通过团队
....
学习能力的完全中介效应影响团队绩效。从整体视角分析共享领导对团队绩效的影响完全通过团队学习能力的中介效应起作用，为进一步验证共享领导对团队绩效的影响机制，本研究将共享领导的四个维度放进结构方程模型中进行路径分析。模型的路径关系如图2所示。表5团队学习能力在共享领导与团队绩效之间的中介效应图2共享领导与团队绩效内在机制路径图4讨论将共享领导视为一个整体分析，团队学习能力在共享领导与团队绩效之间起完全中介效应。从共享领导的各维度考虑，团队进娶权责共享、团队绩效和团队合作仍通过团队学习能力的中介作用影响团队绩效。以第一个测量变量团队进取对于因变量团队绩效的效应分析为例解读图2，团队进取对于团队绩效之间没有直接效应，但是具有一个由团队学习能力扮演中介效应的间接效应。团队进取对团队学习能力的结构系数达到显著（r22=0.33，t=8.20，p<0.01），团队学习能力对团队绩效的结构系数也达到显著（β12=0.67，t=20.92，p<0.01），这两个系数的乘积0.33×0.67即为团队进取对于团队绩效的间接效应，达到显著水平（t=7.64，p<0.01）。一个富有进取精神的团队，必定是一个开放的团队，而开放团队的一个突出特点是渴求对新知识、新观点、新思想、新技术的学习、吸纳与转化，使团队保持朝气与活力，促使团队的绩效水平不断提高。由知识型员工组成的团队中的成员，追求的不再是低级变量回归1回归2回归3（团
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